Erfassen, Beobachten, Beraten, Vermitteln

Erfassen

Auf Anfrage der Erzieherin kommen wir in den Kindergarten. Im Gespräch mit den Erzieherinnen und Eltern klären wir den bisherigen Entwicklungsverlauf des Kindes und erfassen die Sachlage und den Auftrag.

Beobachten

Mittels verschiedener Beobachtungsverfahren und diagnostischer Instrumente erheben wir den aktuellen Entwicklungsstand des Kindes. Daraus leiten wir an der individuellen Situation des Kindes orientierte Förder- und Unterstützungsmöglichkeiten ab.

Beraten

Wir beraten Erzieherinnen und Eltern hinsichtlich Lösungsmöglichkeiten und erstellen gemeinsam Förderpläne.

Vermitteln

Bei Bedarf und nach Absprache mit den Eltern vermitteln wir das Kind an Frühförder- und Beratungsstellen, Ärzte oder Therapeuten.